En el marco del mes de concienciación contra las violencias hacia las mujeres y las niñas, realizaron en Brinkmann un taller vivencial a cargo de “Acuarelas, Mujeres en Movimiento”, con alumnos de los establecimientos educacionales, además mantuvieron una reunión con la presidenta del Consejo de la Mujer Córdoba, brindaron una charla sobre las leyes que rigen en torno a la violencia de género a cargo del Juez en lo Civil, Comercial, Conciliación, Familia y Faltas de la Ciudad de Morteros Dr. José María Herrán. La Unidad de Asistencia Integral en Violencia Familiar, presentó un stand en los festejos de los 120 años de Brinkmann, donde expusieron los trabajos artísticos realizados sobre la lucha contra la no violencia hacia la mujer, durante el mes de noviembre, por niñas y niños de todos los centros educativos primarios.
“Acuarelas, Mujeres en Movimiento” propone la utilización del juego como herramienta para buscar caminos enriquecedores y eficaces para desarrollar o potenciar las habilidades de las personas y los grupos de trabajo, en caso los jóvenes.
Al respecto una de las integrantes de Acuarelas, Fátima Reales comentó que la propuesta tiende a vivenciar cada una de las acciones. “Entendemos que la vivencia siempre es mas fuerte que la escucha y que la vista inclusive. Generamos espacios de trabajo donde invitamos a la gente a que participe de juegos que tiene cada uno una intencionalidad, que tienen que ver en hacer que las personas pueda encontrarse consigo misma y con las otras personas”.
“En el taller de Brinkmann se trabajo la confianza, donde los invitamos a caminar con los ojos cerrados, resguardados por sus compañeros, donde algunos se animan a confiar y juegan totalmente, caminan con los ojos cerrados, se mueven libremente, caminar a ciegas es una cuestión muy difícil, requiere de mucha confianza en uno mismo y en los demás”, comentó Reales, quien al mismo tiempo acotó que al jugar la persona siempre se lleva algo, ya que es intrasferible la experiencia.
Por otra cuentan con un momento de reflexión donde realizan una síntesis del juego, donde “nos muestra como somos nosotros en la vida, donde se van a dar cuenta si respetaron las reglas de juego, si las aprovecharon o desperdiciaron la posibilidad de reconocer una experiencia que podría haber sido valiosa, es un momento donde proponemos que vean la posibilidad de manejar su propia vida y la relación con los demás desde una posición mas cooperativa, mas comunitaria, yo soy única o único, pero estoy con otro y el juego es la forma mas efectiva de que las personas se den cuenta que soy yo única en el mundo, pero soy con los demás, soy con la comunidad, soy con mi familia, soy con los amigos, no existe la persona sola”.
Finalmente sostuvo Fátima Reales que la escuela es el lugar más potente para generar cambios, por lo que esta experiencia puede ser replicada, pero todo depende de la decisión institucional en permitir el espacio para este tipo de actividades que “invitan a pensar con la cabeza y el cuerpo, no solo en la silla contemplando el pizarrón, sino de poner en juego a la persona para que pueda aprender”.
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